En el marco del Convenio 002 entre el Ministerio de Educación, SODIRCOL (En representación legal de la RUEI) y Fe y Alegría, la Unidad Educativa Abraham Lincoln realizó la segunda experiencia de hermanamiento interinstitucional junto a la Escuela Fiscal Guayaquil, dando continuidad a un proceso de observaciones áulicas orientado al fortalecimiento de la innovación educativa y el aprendizaje profesional entre docentes.
Esta nueva jornada representó la visita recíproca al proceso iniciado meses atrás, cuando docentes de la Escuela Fiscal Guayaquil visitaron las aulas del Abraham Lincoln. En esta ocasión, el intercambio se desarrolló en la institución anfitriona, permitiendo a los participantes observar prácticas pedagógicas, dialogar sobre sus experiencias y reflexionar conjuntamente sobre los desafíos y oportunidades de la transformación educativa.
Los resultados recogidos evidencian una valoración altamente positiva de la experiencia. Los docentes destacaron especialmente el clima de confianza y apertura generado durante las observaciones, así como la posibilidad de reconocer prácticas valiosas y compartir estrategias concretas para fortalecer sus clases. El trabajo cooperativo, las rutinas de pensamiento, las pausas activas, la evaluación formativa y las metodologías activas fueron algunas de las evidencias de innovación más reconocidas durante la jornada.
Asimismo, varios participantes resaltaron el valor del “hermanamiento” entre instituciones, señalando que estos espacios permiten romper el aislamiento docente y avanzar hacia dinámicas más colaborativas y horizontales. La experiencia fortaleció la percepción de pertenecer a un mismo proceso de innovación educativa, donde las instituciones no compiten, sino que aprenden y crecen conjuntamente.
De acuerdo con la sistematización realizada, la experiencia alcanzó niveles muy altos de satisfacción y legitimidad docente, consolidándose como una práctica viable, pertinente y con potencial de escalabilidad dentro del sistema educativo fiscal. Además, los participantes manifestaron la importancia de continuar generando estos espacios de intercambio, acompañamiento y formación situada entre instituciones.
Gracias al Convenio con el Ministerio, la RUEI, Fe y Alegría y el CMT suman capacidades con las escuelas fiscales para implementar procesos de mejora continua, colaboración profesional y cultura de aulas abiertas. Con esto, el diálogo en el aula y el aprendizaje entre pares pasan a la primera línea como estrategias clave para la transformación educativa.
